Методика Д. Е. Огороднова

Время прочтения: 1 минута

Дмитрий Ерофеевич Огороднов разработал методику комплексного музыкально-певческого воспитания (впоследствии – методику воспитания вокально-речевой и эмоционально-двигательной культуры человека). Свою главную задачу учитель видел в бережном отношении к голосу. Д.Е. Огороднов считал, что в основе методики музыкального воспитания должен лежать согласованный подход ко всем задаткам творческих способностей людей. Создавалась единая система подхода к гармоничному развитию человека.

Развитие речи, вокала и моторики

Педагог согласовывал движения рук с певческим аппаратом, со сложной системой мышц, с чувствительностью и пластичностью. Всё это должно происходить на положительном эмоциональном фоне.

Методика Д. Е. Огороднова выстроена как система специальных упражнений, основанных на “минимальном шаге программы”. Началом её служат простейшие, легко исполняемые движения. Далее идут последующие задания, каждое из которых несколько сложнее предыдущего. Дмитрий Ерофеевич активно начал применять наглядные схемы-алгоритмы, направленные на решение задач постановки голоса и развитию общих и музыкальных способностей, формированию ладового чувства. Данная методика формирует правильное, полноценное функционирование голосового аппарата. истинную красоту звучания голоса и речи, двигательную активность.

Развитие эмоциональной и интеллектуальной культуры человека

Методика Д. Е. Огороднова развивает эмоциональную и интеллектуальную сферу, внимание и память, создаёт понимание истинной ценности музыки.

Виктор и Виктория Огородновы: «Детей без музыкального слуха не бывает»

Виктор Огороднов о методике

Книги Д. Е. Огороднова и другие публикации о методике

Более подробно ознакомиться с методикой можно в других статьях этой рубрики.

Вступайте в нашу группу ВК, чтобы не пропустить интересные публикации и общаться с приятной аудиторией.

Подписывайтесь на наши социальные сети: